En niños con dificultad en el desarrollo del lenguaje y comunicación, los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC) resultan especiales porque ofrecen recursos como gestos, pictogramas, tableros electrónicos o mas aplicaciones, que permiten a quienes tienen una limitada expresión verbal debido a varias condiciones como la parálisis cerebral, la afasia o autismo, puedan comunicarse y aumentar su habla de manera natural (Carrascosa Pérez, P. 2022).
Estos sistemas además de fomentar diversos recursos para facilitar el proceso del habla natural o mejorar la producción verbal, la comunicación y la comprensión del vocabulario, son de suma importancia porque estos facilitan acciones como el comunicar los pensamientos, deseos y emociones de manera efectiva y por supuesto facilita en general las habilidades lingüísticas.
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